09:26 14 мая 2021 г.
Глава Чувашии выразил соболезнования в связи с трагедией в казанской гимназии. Соответствующую телеграмму Олег Николаев направил Президенту Татарстана Рустаму Минниханову.
Несмотря на то, что вопросы безопасного пребывания детей в школах находится в поле особого внимания властей региона, в связи с инцидентом в Казани Глава Чувашии Олег Николаев поручил дополнительно проанализировать ситуацию с обеспечением безопасности во всех общеобразовательных учреждениях на предмет достаточности предъявляемых к ней требований. «Безопасность детей на первом месте. Необходимо детально проанализировать ситуацию в каждом муниципальном образовании», – уточнил руководитель региона. Напомним, 11 мая, в казанской гимназии №175 произошла стрельба. В результате нападения на школу погибли девять человек, из них семеро детей.
В нашем районе в самое ближайшее время Федеральная служба безопасности и прокуратура проверят систему безопасности учеников и дошкольников. Во всех школах и детских садиках установлена тревожная кнопка вызова полиции, а в Порецкой средней школе еще организована и охрана, которую осуществляет частное охранное предприятие с лицензией.
Также везде имеются турникеты на входе, в дошкольном учреждении «Сказка» — ручной металлоискатель. У школ и детсадов есть паспорт безопасности — документ, содержащий анализ риска чрезвычайных ситуаций. Есть приказы по школе об антитеррористической защищенности.
Какие еще меры предпринять, чтобы не допустить трагического случая, как в Казани? Достаточно ли меры безопасности в этих учреждениях в нашем районе? Есть ли план эвакуации детей при чрезвычайных ситуациях? Отслеживают ли учителя в соцсетях активность учеников, которые вызывают подозрения? Если да, то кто это — учителя/классные руководители, специальный работник? Если есть подозрение, что ученик может совершить преступление в школе, то каков алгоритм действий сотрудников школы? Куда, кому и как они сообщают об этом? (Хотя учителя не имеют полномочий отслеживать активность учеников в соцсетях, такими полномочиями наделены только спецслужбы). Как в школах работает совет профилактики? Посещают ли неблагополучные семьи? Как со школами взаимодействуют подразделения по делам несовершеннолетних? Как проводятся классные часы, есть ли общение на неформальном уровне? Почему подростки в 17–19 лет делают такие страшные вещи? Как такое может быть? Как молодой человек может сказать, что он всех ненавидит? Тут могут быть социальные причины, например, тяжелые жизненные ситуации в семье или конфликт внутри коллектива, когда сверстники издеваются и обижают.
На эти и другие вопросы ФСБ и прокуратура попытается найти ответы. Но, конечно же, усилением только одних силовых методов не решить эту проблему. Необходимо больше уделять времени воспитательной работе, освобождать учителей от излишней, непрофильной нагрузки, освободить их от бюрократии. Для школьников очень важно живое общение. Сельские школы отличаются от городских школ еще и тем, что у нас пока сохраняются доверительные отношения.
Справочно.
Во всем мире с использованием оружия в школах в ХХI было 307 инцидентов. По сравнению с ХХ (32) и ХIХ(307) веками, мы наблюдаем их рост. В нашей стране, к сожалению, тоже происходят такие случаи. В 2014 году в Москве 11-классник застрелил учителя географии и двух полицейских, взяв в заложники целый класс. В 2018 году произошла трагедия в Керченском колледже, в которой погиб 21 человек.
АУ «Редакция Порецкой районной газеты «Порецкие вести» Министерства цифрового развития, информационной политики и массовых коммуникаций Чувашской Республики